考上好的高中并不等于考上好的大學，但這種說法背后有一定的合理性，可以從以下幾個方面來理解：

1.教育資源優勢：好的高中通常擁有更優秀的師資力量、更豐富的教學資源和更完善的教學設施。在這樣的環境中學習，學生更容易打下扎實的學科基礎，為進入大學學習提供更好的條件。

2.學習氛圍：優秀的高中往往有著濃厚的學習氛圍，同學們之間相互激勵，共同進步。這種環境有助于培養學生的自主學習能力和團隊協作精神，這些能力對于大學學習同樣重要。

3.升學率：許多好的高中在歷年的高考中，其學生考上重點大學的比例較高。這給人一種“考上好的高中等于考上好的大學”的錯覺。

4.錄取政策：一些重點大學在錄取時會優先考慮優秀高中畢業生的申請。這意味著，如果學生在優秀的高中完成了學業，他們進入這些大學的可能性會更大。

然而，這種說法也存在一些局限性：

1.個人努力：大學錄取不僅僅取決于高中成績，還與學生的個人努力、綜合素質和社會實踐能力等因素密切相關。

2.大學自主招生：許多大學都有自主招生政策，通過競賽、特長等途徑選拔優秀學生，不局限于高中成績。

3.專業選擇：即使考上了好的大學，學生還需要根據自己的興趣和特長選擇合適的專業。專業選擇對未來的職業發展同樣重要。

考上好的高中為考上好的大學提供了有利條件，但并不意味著必然成功。學生在高中階段應努力學習，不斷提升自己的綜合素質，為進入理想的大學和未來的人生打下堅實基礎。