高中數(shù)學(xué)要怎么學(xué)
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高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。通過預(yù)習(xí)可以提前熟悉知識點(diǎn),對不明白的地方做記號,這樣在課堂上就能帶著疑問聽講,跟上老師的節(jié)奏。例如在預(yù)習(xí)函數(shù)...
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 預(yù)習(xí)
- 預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。通過預(yù)習(xí)可以提前熟悉知識點(diǎn),對不明白的地方做記號,這樣在課堂上就能帶著疑問聽講,跟上老師的節(jié)奏。例如在預(yù)習(xí)函數(shù)這一章節(jié)時(shí),自己先嘗試?yán)斫夂瘮?shù)的概念、定義域、值域等基本內(nèi)容,遇到問題做好記錄。
- 課堂學(xué)習(xí)
- 認(rèn)真聽講:課上要集中注意力,老師所講的知識重點(diǎn)需認(rèn)真記錄,這有利于課后復(fù)習(xí)。像老師講解數(shù)列的通項(xiàng)公式求解方法時(shí),每一種方法都要仔細(xì)聽并記錄關(guān)鍵步驟。
- 積極思考:不能被動(dòng)聽課,要全身心投入。要思考如果自己面對問題會(huì)怎么想,老師講解時(shí)要思考其思路、所用思想方法、目的等,還要思考是否有更好的方法。例如在學(xué)習(xí)立體幾何證明時(shí),思考老師是如何構(gòu)建輔助線來解題的,自己有沒有其他構(gòu)建方法。
- 課后復(fù)習(xí)
- 課后要及時(shí)復(fù)習(xí),先在頭腦中梳理課堂知識重點(diǎn),再對照筆記對理解不透徹的地方重點(diǎn)復(fù)習(xí),從而掌握重點(diǎn)內(nèi)容。
- 多做習(xí)題
- 多做題可以加深對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用。從簡單基礎(chǔ)題開始,逐步提升難度。例如在學(xué)習(xí)完三角函數(shù)的公式后,通過做大量的練習(xí)題來熟練掌握公式的運(yùn)用,提高解題能力。
- 歸納總結(jié)
- 把不會(huì)、不懂、易錯(cuò)的知識整理到本子上,碰到類似題就歸納進(jìn)去。這有助于糾正錯(cuò)誤,提高成績。比如將數(shù)列題中求通項(xiàng)公式的不同類型題目和解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)。
- 建立良好師生關(guān)系
- 主動(dòng)和數(shù)學(xué)老師交朋友,經(jīng)常提問或請教老師。這樣能拉近與數(shù)學(xué)的距離,獲得更多學(xué)習(xí)上的幫助。
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