全科教師職稱評定在中國屬于中小學教師職稱評定體系的一部分，其評定流程和標準與普通教師相似，但也有一些特殊要求。以下是全科教師評職稱的一般步驟和要求：

1.滿足基本條件：

-具有教師資格證書。

-達到規定的學歷要求（如專科及以上學歷）。

-工作年限滿足要求。

2.準備相關材料：

-教師資格證書。

-學歷證明。

-工作總結和教學成果。

-教學論文或參與的教育科研項目。

3.教學能力考核：

-全科教師需要證明其具備扎實的教育教學能力，這通常通過以下方式體現：

-參加教學比賽，如優質課比賽、教學基本功比賽等。

-教學反思和教學案例撰寫。

4.師德師風考核：

-教師職業道德是職稱評定的重要指標，全科教師需要提供無不良行為記錄的證明。

5.繼續教育：

-全科教師需要完成規定的繼續教育學分，證明其專業知識的更新和提升。

6.職稱評審：

-向所在學校或教育行政部門提交評審材料。

-通過學校或教育行政部門的評審小組審核。

-通過上級教育行政部門或職稱評審委員會的最終評審。

7.公示與批準：

-評審結果公示，接受社會監督。

-公示無異議后，由相關部門正式批準。

具體到全科教師，可能還需要滿足以下特殊要求：

-專業素養：具備跨學科教學的能力，能夠勝任多個學科的教學工作。

-實踐能力：在實踐教學方面有突出表現，如指導學生開展實踐活動、參與社區服務等。

-創新能力：在教學方法、課程設計等方面有所創新。

不同地區和學校可能對全科教師的職稱評定有不同的具體規定，因此建議咨詢當地教育行政部門或所在學校的相關部門，獲取最準確的信息。