青海大學冶金工程專業學生數量相關情況

關于青海大學冶金工程專業具體的學生數量，搜索結果未給出確切數字。但我們可以從以下方面來分析：

• 歷史招生數據角度
  • 從該專業的發展歷程來看，1958年籌建時冶金系有134人，之后專業不斷發展。1997年實現普通高校國家統一招生（本科），1999年更名為冶金工程專業，2007年有色金屬冶金、鋼鐵冶金兩個方向并行招生。雖然早期有學生數量的部分記載，但隨著多年發展，目前的準確學生數量未知。不過從早期的學生規模可以看出該專業在不斷發展壯大的趨勢，并且有持續的招生計劃。
• 師資與教學資源角度
  • 冶金工程教研室現有專職教師10名，這些師資能夠承擔一定規模的學生教學任務。從教學資源的配比來看，在課程設置上四年制本科培養總學分192.5，其中課程學分160.5（總學時2635）；實踐環節32學分（32周），這表明該專業有一套完整的教學體系，可以容納一定數量的學生就讀。例如該專業能夠為學生提供工程訓練、專業實習、課程設計、畢業論文（設計）等實踐環節，說明在教學資源上可以支持相應數量的學生進行學習實踐。然而，僅根據這些信息無法準確推斷出學生數量。
• 就業與產業需求角度
  • 該專業與西部礦業、中鋁青海分公司等省內外大中型企業建立穩固的實踐基地，畢業生供不應求，就業率多年保持在92%以上。累計畢業生千余人。這從側面反映出該專業有一定的人才輸出能力，也暗示在招生上可能有相應規模的學生數量，但具體數字依然無法確定。

綜上所述，搜索結果沒有直接表明青海大學冶金工程專業的學生數量，只能從其歷史發展、師資教學資源和就業產業需求等方面分析該專業的發展情況，無法得出確切的學生數量。