一、高等教育層面

• 高校數量與質量
  • 在頂尖高校方面，浙江省有浙江大學這所“985”“211”且在國內穩居前十的高校。河北僅有一所211高校河北工業大學，還位于天津。從第四輪學科評估來看，浙江大學的A類學科數超過北大清華，全國第一，有39個A類學科，意味著有39個專業在全國名列前茅。整個河北61所本科大學中只有燕山大學有一個A類學科，河北工業大學沒有A類學科，差距較大。浙江排名第二的浙江工業大學有1個A類學科，9個B類學科，而燕山大學1個A類，7個B類；河北工業大學無A類，7個B類，可見浙江高校在學科實力上整體更優。

二、基礎教育層面

• 教育投入與師資隊伍
  • 浙江省在教育方面投入非常大，近年來每年都保持在GDP的4%以上，大部分資金用于教育設施建設和教師培訓，師資隊伍通過各種培訓和考核，篩選出大量教學經驗豐富、敬業愛生的優秀教師。而沒有搜索結果表明河北在教育投入和師資隊伍建設上有類似突出表現。
• 教育體制改革與教育理念
  • 浙江省在教育體制方面進行了一系列改革，如推行素質教育、教育分層管理、校本課程設置等，注重創新教育理念，率先推行高中三年課程考試制度。沒有信息表明河北在教育體制改革和創新教育理念方面有同樣的建樹。
• 人才產出比例
  • 以國家杰出青年科學基金項目獲得者（杰青）為參照，按照杰青者數量、各地人口數量（戶籍）得到人口/杰青的比例，浙江省高于全國平均水平，這從一個側面反映出浙江教育在人才產出方面的優勢，而沒有搜索結果顯示河北在這一比例上有優勢。

綜合來看，浙江的教育水平整體高于河北。