校醫之間的分工通常根據學校的規模、校醫的數量以及學校對學生健康服務的需求來決定。以下是一些常見的校醫分工方式：

1.門診服務：

-接診醫生：負責日常的門診工作，包括接診、診斷、開藥和治療。

-專科醫生：負責某些特定疾病的診斷和治療，如眼科、口腔科等。

2.健康檢查：

-健康檢查醫生：負責定期對學生進行健康檢查，包括身高、體重、視力、聽力等。

-心理醫生：負責學生的心理健康評估和輔導。

3.傳染病防控：

-傳染病防控醫生：負責學校傳染病的監測、報告和控制。

4.健康教育：

-健康教育醫生：負責開展健康教育活動，如衛生知識講座、健康知識宣傳等。

5.突發事件處理：

-應急處理醫生：負責處理突發事件，如學生受傷、中毒等。

6.資料管理：

-資料管理醫生：負責學生健康檔案的管理和維護。

以下是一個具體的分工示例：

-校醫A：負責門診服務、健康檢查、傳染病防控和突發事件處理。

-校醫B：負責健康教育、資料管理和心理健康輔導。

-校醫C（如有）：負責專科門診服務，如眼科、口腔科等。

這種分工方式有助于提高工作效率，確保學生得到全面、專業的健康服務。當然，具體分工還需根據實際情況進行調整。