天津海河中學(xué)的優(yōu)勢(shì)

• 師資方面
  • 有部分老師非常負(fù)責(zé)，例如在精英班中各科老師會(huì)在每次考試排名出來后挨個(gè)找學(xué)生談話，真心替學(xué)生著急，業(yè)務(wù)水平也較好，教學(xué)生綽綽有余。在初中部也有老師很負(fù)責(zé)，能耐心解答學(xué)生問題。
• 升學(xué)情況方面
  • 2020年參加高考的學(xué)生有657名，其中626名學(xué)生達(dá)到本科線，升學(xué)率為95.3%；2021年參加高考的學(xué)生有664名，636名學(xué)生達(dá)到本科線，升學(xué)率為95.8%；2023年雖無具體數(shù)據(jù)，但推測(cè)本科升學(xué)率仍接近或超過95%；2024年雖然具體數(shù)據(jù)尚未公布，但結(jié)合前幾年的趨勢(shì)及2024年高考成績(jī)，推測(cè)本科升學(xué)率依然穩(wěn)健，2024年一本率超過了80%。

天津海河中學(xué)存在的不足

• 教學(xué)方面
  • 高中老師存在水平不夠的情況，文科班老師有拿著錯(cuò)誤答案講成對(duì)的現(xiàn)象。歷史學(xué)科有老師素質(zhì)不太高，如從山東考來南開的歷史碩士老師覺得天津?qū)W生素質(zhì)差，還存在陰陽怪氣學(xué)生的情況，還有歷史老師只會(huì)瞎嚷嚷，不太尊重學(xué)生，雖然講課好，但整體教學(xué)體驗(yàn)感不佳。
• 校園氛圍方面
  • 官僚作風(fēng)嚴(yán)重，好老師得不到提拔，學(xué)校過分在乎榮譽(yù)，形象工程較多，并且不支持學(xué)生活動(dòng)。借讀生反映存在來自班主任及一些學(xué)科教師的打壓情況，還有學(xué)生反映初中老師會(huì)騙學(xué)生留在海河高中部。
• 校園設(shè)施方面
  • 初中部硬件設(shè)施較差，操場(chǎng)要借外院的來練習(xí)跑步測(cè)驗(yàn)。

天津海河中學(xué)有其優(yōu)勢(shì)，但也存在一些有待改進(jìn)的地方。