數學實驗班和學霸的難度是兩個不同的概念，它們各有側重點。

數學實驗班通常是指那些選拔出來的，在數學方面有特殊才能或者興趣的學生組成的班級。這類班級的教學內容、難度和進度往往比普通班級要高，學習壓力和挑戰性也更大。因此，從學習難度和壓力的角度來看，數學實驗班可能更難。

而學霸則是指那些在學術上表現出色，成績優異的學生。學霸的“難”主要體現在他們需要付出大量的時間和精力來維持或提高自己的學術水平，以及應對來自學業、競賽、考試等多方面的壓力。學霸可能面臨的是如何平衡學習和生活，如何應對心理壓力等問題。

數學實驗班和學霸的難度各有不同：

-數學實驗班的難度主要體現在學習內容的深度和廣度上，以及由此帶來的學習壓力。

-學霸的難度則更多地體現在個人努力、時間管理、心理調適等方面。

兩者都是對個人能力和素質的較高要求，具體哪個更難，可能因人而異。