歷史作為文綜（文科綜合）的一部分，之所以被認(rèn)為相對(duì)較難，主要有以下幾個(gè)原因：

1.知識(shí)體系龐大：歷史學(xué)科涉及的時(shí)間跨度長(zhǎng)，從古代到現(xiàn)代，內(nèi)容豐富，知識(shí)點(diǎn)繁多。學(xué)生需要記憶大量的歷史事件、人物、年代、地理位置、政治經(jīng)濟(jì)文化背景等。

2.記憶與理解并重：歷史學(xué)習(xí)不僅要求學(xué)生記憶歷史事實(shí)，還需要理解歷史事件背后的原因、影響和意義。這種對(duì)記憶與理解的并重，增加了學(xué)習(xí)的難度。

3.跨學(xué)科知識(shí)：歷史學(xué)科往往需要與其他學(xué)科如政治、經(jīng)濟(jì)、地理等相結(jié)合，進(jìn)行綜合分析。這要求學(xué)生具備較強(qiáng)的跨學(xué)科思維能力。

4.歷史觀點(diǎn)的多樣性：對(duì)于同一歷史事件，不同的人可能會(huì)有不同的看法和解讀。學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，需要學(xué)會(huì)分析不同的觀點(diǎn)，并形成自己的見(jiàn)解。

5.考試難度：歷史考試往往不僅考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，還考察學(xué)生的分析、綜合、評(píng)價(jià)等能力。這種能力的考察往往較為復(fù)雜，難度較大。

6.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：歷史學(xué)科的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較為復(fù)雜，既有客觀的史實(shí)，也有主觀的解讀。這要求學(xué)生在考試中既要準(zhǔn)確記憶史實(shí)，又要能夠進(jìn)行合理的分析和評(píng)價(jià)。

綜上所述，歷史作為文綜的一部分，因其知識(shí)體系龐大、要求記憶與理解并重、跨學(xué)科知識(shí)豐富、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)復(fù)雜等特點(diǎn)，被許多學(xué)生認(rèn)為相對(duì)較難。然而，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，并付出努力，歷史學(xué)習(xí)同樣可以取得好成績(jī)。