上好高中信息技術課，需要教師結合課程特點和學生實際情況，采取多種有效教學策略。以下是一些建議：

1.明確教學目標：

-根據課程標準，確定每節課的教學目標。

-教學目標應具體、可操作，便于學生理解和實現。

2.激發學生學習興趣：

-利用多媒體技術，如視頻、動畫等，增強課堂的趣味性。

-與學生生活實際相結合，讓學生感受到信息技術在生活中的應用。

3.創設情境，引導學生探究：

-設計問題情境，激發學生思考和探究的興趣。

-引導學生自主探究，培養學生的創新意識和實踐能力。

4.注重實踐教學：

-加強實踐教學環節，讓學生動手操作，提高實踐能力。

-通過小組合作、項目式學習等方式，培養學生的團隊協作能力。

5.關注學生個體差異：

-根據學生的個體差異，設計分層教學，滿足不同學生的學習需求。

-鼓勵學生提問，解答學生疑問，關注學生的個性化發展。

6.合理運用教學資源：

-充分利用網絡資源、圖書館資源等，豐富教學內容。

-鼓勵學生利用網絡資源進行自主學習，提高信息素養。

7.加強評價與反饋：

-采用多元化的評價方式，如過程性評價、結果性評價等。

-及時給予學生反饋，幫助學生了解自己的學習情況，調整學習策略。

8.培養學生的信息素養：

-教育學生正確使用信息技術，遵守網絡道德規范。

-培養學生的信息獲取、處理、評價和創造能力。

9.與家長、學校合作：

-加強與家長的溝通，了解學生在家庭中的學習情況。

-與學校其他學科教師合作，共同促進學生全面發展。

10.不斷反思與改進：

-定期對自己的教學進行反思，總結經驗教訓。

-不斷學習新的教學理念和方法，提高自身教學水平。

通過以上措施，相信您能上好高中信息技術課，幫助學生掌握信息技術知識，提高信息素養。