以下是一些管理班級紀律的方法：

1. 建立班級管理規范
   • 建班之初就要全面考慮班級管理的各項事務，例如每日到校時間、課堂聽講要求、舉手發言要求、上課坐姿、作業本和書籍擺放位置、課間走廊行走要求、見到老師和客人的禮貌要求等。將這些條款分類張貼在墻上，讓學生清楚知道日常行為準則，就像“沒有規矩，不成方圓”，明確的規范有助于學生遵守紀律 。
2. 提升學生紀律意識
   • 重視班集體紀律性，向學生講述遵守紀律的重要性，制定并宣布紀律管理條例。每周進行班會總結，對遵守紀律和違反紀律的學生分別兌現獎懲，如讓違反紀律較多的學生打掃衛生、多做作業、記憶知識點等 。
   • 在班會中不斷強調提高紀律性的重要性，可以讓學生代表發言，談自己對遵守紀律的看法以及對違反紀律同學的處理意見等 。
3. 發揮班干部作用
   • 采用抓兩頭帶中間的方法，多強調班干部以身作則的典范作用。班干部要在學習成績、遵守紀律等方面起表率作用。可以給班干部開小會鼓勵，表揚進步明顯的同學并指出個別不足 。
4. 引導學生自我管理和相互監督
   • 提升小組長的責任意識，施行值日班長、小組長管理制，讓小組長對本小組同學的學習和紀律負責，值日班長對班級一天內的工作負責。
   • 讓大家都參與到紀律管理中來，遵守紀律光榮，表揚一貫遵守紀律的同學，對于違反紀律的行為要接受批評。也可以讓同學們相互制約，如分組比賽，一個同學的不良行為影響本組其他同學進步，從而警示違反紀律的同學重視紀律 。
5. 及時處理違紀行為
   • 加大對教師不在時學生違紀的處理力度，讓學生明白班主任在與不在都要遵守紀律。同時對于內向性（如靜坐在座位不聽課等）和外向性（如大聲喧嘩等）的問題行為要根據情況采取合適的處理措施，如給予信號、警告、批評等 。