注意力障礙（如注意力缺陷多動障礙ADHD）的孩子是否能夠考上大學，這取決于多種因素：

1.個人能力：每個孩子都有其獨特的才能和潛力，即使有注意力障礙，只要他們在其他方面表現出色，比如學習興趣、智力水平等，都有可能考上大學。

2.支持與干預：在孩子的成長過程中，如果能夠得到適當的支持和干預，比如家庭、學校和社會的合理幫助，可以有效地緩解注意力障礙帶來的影響。

3.適應性策略：通過學習有效的學習方法和時間管理技巧，注意力障礙的孩子也能夠提高學習效率。

4.專業輔導：專業的心理輔導和醫療干預可以顯著改善孩子的注意力和學習效率。

5.社會環境：現在很多大學都提供了針對特殊需求學生的支持服務，如學習輔導、心理咨詢服務等，這為有注意力障礙的孩子提供了更多的機會。

因此，注意力障礙的孩子完全有可能考上大學。關鍵在于他們是否能夠得到足夠的支持和幫助，以及他們自身是否能夠克服困難，發揮自己的潛力。