大家好，今天給各位分享c程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的一些知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)譚浩強(qiáng)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)第五版進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開(kāi)始吧！

c語(yǔ)言編寫(xiě)的程序被稱為什么

源程序。（或者叫源代碼、源文件）源程序（sourcecode）是指未編譯的按照一定的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言規(guī)范書(shū)寫(xiě)的文本文件。源代碼（也稱源程序），是指一系列人類可讀的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言指令。在程序語(yǔ)言中，源代碼可以是以書(shū)籍或者磁帶的形式出現(xiàn)，但最為常用的格式是文本文件，這種典型格式的目的是為了編譯出計(jì)算機(jī)程序。計(jì)算機(jī)源代碼的最終目的是將人類可讀的文本翻譯成為計(jì)算機(jī)可以執(zhí)行的二進(jìn)制指令，這種過(guò)程叫做編譯，通過(guò)編譯器完成。C語(yǔ)言源代碼即用C語(yǔ)言編寫(xiě)的一類可讀的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言指令。

擴(kuò)展資料不論是.c,.cpp還是.h文件，所有的這些稱之為程序的東西都是文本信息。他們都無(wú)法被計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)。計(jì)算機(jī)只認(rèn)識(shí)0和1.所以要讓計(jì)算機(jī)執(zhí)行我們用文本信息表示的程序，必須將這些文本信息表示的程序翻譯成計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)的01代碼串。C語(yǔ)言從編碼編譯到執(zhí)行要經(jīng)歷以下過(guò)程：編譯---->形成目標(biāo)代碼，目標(biāo)代碼是在目標(biāo)機(jī)器上運(yùn)行的代碼。連接---->將目標(biāo)代碼與C函數(shù)庫(kù)相連接，并將源程序所用的庫(kù)代碼與目標(biāo)代碼合并，并形成最終可執(zhí)行的二進(jìn)制機(jī)器代碼（程序）。執(zhí)行----->在特定的機(jī)器環(huán)境下運(yùn)行C程序。

編好的c語(yǔ)言代碼怎么做成軟件，可以在別的電腦上運(yùn)行

你好，不知道你用的是什么軟件寫(xiě)的這個(gè)C程序，但是只要對(duì)C語(yǔ)言源碼進(jìn)行編譯連接然后就可以直接生成exe文件，在Windows下就可以執(zhí)行了。只是不同的軟件生成方式不同，這里舉兩個(gè)軟件的例子供你參考：

1、學(xué)校教學(xué)最常用的是TurboC++2.0，你只要用它編寫(xiě)源碼，然后選擇菜單上的“編譯”、“鏈接”和“生成”命令，就可以在你保存文件的目錄下生成一個(gè)exe文件，這個(gè)文件可以在windows下運(yùn)行；

2、還有一個(gè)就是VisualC++6.0，這款軟件更簡(jiǎn)單，寫(xiě)好代碼后直接在菜單選擇“生成工程”即可！另外，由于C程序本身不是基于Windows的，所以有可能你在Windows下執(zhí)行這個(gè)程序會(huì)出現(xiàn)一個(gè)窗口，然后窗口消失，這段程序就執(zhí)行完了的情況，不過(guò)如果你的程序設(shè)置了一些選擇，窗口在你選擇前會(huì)一直存在！

如何在手機(jī)上編寫(xiě)ｃ程序

1、我們?cè)谑謾C(jī)上下載C語(yǔ)言學(xué)習(xí)APP并打開(kāi)。

2、此時(shí)將會(huì)彈出此頁(yè)面，我們點(diǎn)擊編程選項(xiàng)卡。

3、此時(shí)，我們?cè)谶@里輸入程序語(yǔ)言。

4、輸入完畢后，我們點(diǎn)擊“點(diǎn)擊運(yùn)行”按鈕即可。

擴(kuò)展資料：C語(yǔ)言是目前世界上最流行、使用最廣泛的面向過(guò)程的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。C語(yǔ)言對(duì)操作系統(tǒng)和系統(tǒng)使用程序以及需要對(duì)硬件進(jìn)行操作的場(chǎng)合，用C語(yǔ)言明顯優(yōu)于其它高級(jí)語(yǔ)言，許多大型應(yīng)用軟件都是用C語(yǔ)言編寫(xiě)的。

軟件工程專業(yè)是不是要學(xué)習(xí)C語(yǔ)言

軟件工程專業(yè)課程介紹:離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計(jì)：這3門(mén)課主要培養(yǎng)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)思維與抽象思維。離散數(shù)學(xué)主要介紹數(shù)理邏輯、集合論、圖論、代數(shù)系統(tǒng)等主要內(nèi)容；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是全國(guó)大部分高校的考研必考科目；算法分析與設(shè)計(jì)主要講授計(jì)算機(jī)中的經(jīng)典算法，包括遞歸與分治、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、回溯法、分枝限界法、貪心算法等。

Web前端開(kāi)發(fā)技術(shù)：主要介紹前端開(kāi)發(fā)技術(shù)，包括Html、XML、javascript腳本語(yǔ)言等；

Java程序設(shè)計(jì)、JavaEE程序設(shè)計(jì)、Java開(kāi)源框架：介紹Java系列的開(kāi)發(fā)課程。其中Java程序設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)課程，JavaEE主要介紹JavaWeb開(kāi)發(fā)、Java開(kāi)源框架介紹主流的框架技術(shù)，包括Spring、Hibernate等；

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的內(nèi)容，包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、各層次功能及所在協(xié)議原理、局域網(wǎng)相關(guān)技術(shù)、交換機(jī)和路由器工作原理與配置、VLAN原理與配置、IP地址結(jié)構(gòu)與規(guī)劃、TCP流量控制與擁塞管理、應(yīng)用層常用協(xié)議等。

Linux應(yīng)用技術(shù)、操作系統(tǒng)：介紹操作系統(tǒng)有關(guān)的內(nèi)容。首先介紹Linux操作系統(tǒng)的基本操作，然后從理論上介紹操作系統(tǒng)的主要功能；

數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、大型數(shù)據(jù)庫(kù)：介紹數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)是信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)必備的知識(shí)。其中數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理主要介紹數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、SQL語(yǔ)言等相關(guān)知識(shí)；大型數(shù)據(jù)庫(kù)主要介紹商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)Oracle。

軟件工程、軟件工程實(shí)踐、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、UML系統(tǒng)建模技術(shù)：介紹軟件開(kāi)發(fā)的流程、如何做系統(tǒng)需求分析，如何將用戶的需求變成設(shè)計(jì)模型等相關(guān)知識(shí)。

移動(dòng)終端開(kāi)發(fā)技術(shù)：介紹終端上的開(kāi)發(fā)技術(shù)，以android為主體，介紹android應(yīng)用開(kāi)發(fā)、android平臺(tái)上的游戲開(kāi)發(fā)等。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)：介紹C++的相關(guān)知識(shí)，C++是信息工程、電氣自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)的必要基礎(chǔ)；

Python程序設(shè)計(jì)：Python語(yǔ)法簡(jiǎn)潔清晰，具有豐富和強(qiáng)大的函數(shù)庫(kù)，在國(guó)外用Python做科學(xué)計(jì)算的研究機(jī)構(gòu)日益增多，Python完全免費(fèi)，眾多開(kāi)源的科學(xué)計(jì)算庫(kù)都提供了Python的調(diào)用接口，用戶可以在任何計(jì)算機(jī)上免費(fèi)安裝Python及其絕大多數(shù)擴(kuò)展庫(kù)。因此，它常被昵稱為膠水語(yǔ)言，能夠把用其他語(yǔ)言制作的各種模塊（尤其是C/C++）很輕松地聯(lián)結(jié)在一起，比如可以將3D游戲中的圖形渲染模塊作為Python的擴(kuò)展類庫(kù)調(diào)用。除此之外，Python還可以以交互模式運(yùn)行，在主流操作系統(tǒng)Unix/Linux、Mac、Windows都可以直接在命令模式下直接運(yùn)行Python交互環(huán)境，直接輸入操作指令即可實(shí)現(xiàn)交互操作。

軟件質(zhì)量保證與測(cè)試：介紹軟件測(cè)試的相關(guān)知識(shí)；

C#程序設(shè)計(jì)、Windows程序設(shè)計(jì)、Asp.net程序設(shè)計(jì)：這一系列的課程是微軟的開(kāi)發(fā)課程，現(xiàn)在C#程序設(shè)計(jì)是VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）的基礎(chǔ)語(yǔ)言。

網(wǎng)絡(luò)編程：以桌面網(wǎng)絡(luò)編程為起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了從桌面網(wǎng)絡(luò)編程到Web網(wǎng)絡(luò)編程再到Android網(wǎng)絡(luò)編程的三級(jí)跨越。各部分內(nèi)容銜接緊密，貼近實(shí)戰(zhàn)，具有較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。

軟件工程前沿講座：對(duì)軟件工程的相關(guān)前沿知識(shí)進(jìn)行介紹，包括云計(jì)算等相關(guān)知識(shí)；同時(shí)會(huì)介紹軟件工程在相關(guān)行業(yè)中的應(yīng)用；

軟件開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目實(shí)踐（共）：由學(xué)校教師和企業(yè)工程師共同指導(dǎo)同學(xué)們完成一個(gè)小項(xiàng)目。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)結(jié)合國(guó)家與信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，本著服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的精神，著力培養(yǎng)軟件工程技術(shù)扎實(shí)、實(shí)踐能力較強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和德智體美全面發(fā)展的適應(yīng)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)、應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。選修第二專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)具有不同領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)軟件工程方向的學(xué)習(xí)和工程實(shí)踐，學(xué)生可以快速成為既具有專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，又具有軟件專業(yè)知識(shí)和技能的復(fù)合型人才，可以更好地服務(wù)于本行業(yè)的信息化建設(shè)。

二、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本知識(shí)，掌握軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試和管理知識(shí)及其專業(yè)技能，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生將計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)、技術(shù)與第一專業(yè)知識(shí)的結(jié)合與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

本專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備以下方面的知識(shí)和能力：

1.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

2.了解國(guó)內(nèi)外軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，掌握軟件行業(yè)最新的開(kāi)發(fā)技術(shù)；

3.能熟練應(yīng)用流行的軟件開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、測(cè)試與管理工具，能完成規(guī)范的軟件過(guò)程的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、測(cè)試與管理文檔；

4.能將軟件工程專業(yè)知識(shí)與學(xué)生的第一專業(yè)緊密結(jié)合，初步具備在第一專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行信息化建設(shè)的基本能力；

5.具有初步的軟件項(xiàng)目系統(tǒng)分析和系統(tǒng)架構(gòu)能力。

三、畢業(yè)學(xué)分要求與學(xué)位授予

學(xué)習(xí)時(shí)間為3年。畢業(yè)要求總學(xué)分為60學(xué)分，其中必修課40學(xué)分，選修課20學(xué)分，其中實(shí)踐教學(xué)共10學(xué)分，占總學(xué)分13.5℅。達(dá)到學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的，授予軟件工程專業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

大一學(xué)生初學(xué)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，需要準(zhǔn)備個(gè)人電腦嗎

題主說(shuō)的準(zhǔn)備我理解的是買(mǎi)。接下來(lái)問(wèn)題主兩個(gè)問(wèn)題，一是家庭經(jīng)濟(jì)條件是否允許。二是學(xué)習(xí)過(guò)程是否必需。結(jié)合上述問(wèn)題具體分析，小編建議家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，買(mǎi)；學(xué)習(xí)過(guò)程中必需，但是家庭經(jīng)濟(jì)情況差，想辦法買(mǎi)；其他情況，統(tǒng)統(tǒng)不買(mǎi)。

在考慮怎么回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不禁想起了我的第一部手機(jī)的經(jīng)歷。大二時(shí)就有部分同學(xué)開(kāi)始用手機(jī)，當(dāng)時(shí)通話費(fèi)還比較貴，手機(jī)基本以收發(fā)短信為主，還記得10塊錢(qián)包360條短信的X感X帶的套餐很受學(xué)生歡迎。當(dāng)時(shí)我既沒(méi)有女朋友，也沒(méi)有除了學(xué)習(xí)之外的業(yè)務(wù)，一張十幾塊錢(qián)的電話卡都能用半個(gè)學(xué)期，所以手機(jī)不是必需品。此外經(jīng)濟(jì)條件是最主要原因，一部新手機(jī)要一千塊錢(qián)，一個(gè)月生活費(fèi)二百，別說(shuō)沒(méi)需求，就是有強(qiáng)需求也要掂量掂量不是。觸發(fā)買(mǎi)手機(jī)的事件印象也深刻。老師課前臨時(shí)調(diào)整上課教室，由于沒(méi)有及時(shí)得到通知錯(cuò)過(guò)了好幾次課。省吃儉用了三個(gè)月之后，才狠心花了220塊錢(qián)買(mǎi)了人生中的第一部不知幾手的手機(jī)西門(mén)子2128，很興奮也很難忘。

再回到題主的問(wèn)題上來(lái)，你想學(xué)好C語(yǔ)言，并把它作為謀生技能的話，多多上機(jī)實(shí)驗(yàn)對(duì)你的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，這時(shí)能有一臺(tái)個(gè)人電腦就很有必要。

代碼Go建議買(mǎi)筆記本電腦，原因有以下幾個(gè)：一、C語(yǔ)言對(duì)機(jī)器配置的要求不高筆記本足夠使用。二、筆記本電腦便于收納和攜帶。三、筆記本電腦與攢臺(tái)式機(jī)的預(yù)算相差不大，如果預(yù)算少的話，可考慮二手設(shè)備。說(shuō)一千道一萬(wàn)，最終還是要根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)情況選擇。

最后，愿我的個(gè)人經(jīng)歷和建議能對(duì)你有所啟發(fā)，也愿你能在短時(shí)間內(nèi)C語(yǔ)言水平從入門(mén)到精通。真學(xué)不會(huì)或者迷茫時(shí)，瞅瞅我的個(gè)人簡(jiǎn)介，你懂的喲。

我是@代碼Go說(shuō)科技，碼農(nóng)的視角看科技，帶給大家不一樣的感受。歡迎大家閱讀評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)加關(guān)注。

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C語(yǔ)言是用什么編出的

首先答案是c語(yǔ)言是用c語(yǔ)言編寫(xiě)。

一個(gè)語(yǔ)言能否自己編寫(xiě)自己實(shí)現(xiàn)自己編譯，這叫自編譯，自舉性。目前能實(shí)現(xiàn)自舉性的語(yǔ)言沒(méi)有幾個(gè)，而自舉性也就成了一個(gè)語(yǔ)言能否真實(shí)強(qiáng)大的標(biāo)志。

一般來(lái)說(shuō)圖靈完備的語(yǔ)言，編譯型語(yǔ)言，虛擬機(jī)語(yǔ)言可以實(shí)現(xiàn)自舉。而解釋型語(yǔ)言基本上很難。

現(xiàn)代很多語(yǔ)言都沒(méi)實(shí)現(xiàn)自舉，Java(jvm)，Javascript,python，ruby，lua，php，perl……一堆。這些語(yǔ)言編譯器、解釋器都是c語(yǔ)言。

一個(gè)語(yǔ)言能自舉是他們社區(qū)和開(kāi)發(fā)一直夢(mèng)寐以求的事情，也是他們情懷和追求所在。有一個(gè)語(yǔ)言為了實(shí)現(xiàn)自舉成功，花了近20年，前年圣誕節(jié)才正式推出了第一個(gè)正式版本。它就是perl6，perl的下一代語(yǔ)言。perl6支持過(guò)程、OO、函數(shù)式三種程模式，支持虛擬機(jī)的語(yǔ)言（自己的虛擬機(jī)和jvm）。為了做好perl6，社區(qū)搞了一個(gè)功能啟示錄，把要實(shí)現(xiàn)的功能好點(diǎn)子都錄進(jìn)去。后來(lái)一個(gè)日本人參考這個(gè)啟示錄自己實(shí)現(xiàn)了一個(gè)語(yǔ)言，這就有了ruby語(yǔ)言，但是ruby沒(méi)有自舉。

我在以前的回答中，曾說(shuō)過(guò)c語(yǔ)言的來(lái)歷:

上世紀(jì)70年代，為了實(shí)現(xiàn)unix，教主Tomphson和Ritchie開(kāi)發(fā)了B語(yǔ)言，但是b語(yǔ)言性能不行，編寫(xiě)也較繁瑣，所以又在B語(yǔ)言的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出了現(xiàn)在的C語(yǔ)言。

第一個(gè)C語(yǔ)言編譯器的原型是用B語(yǔ)言或者混合B和匯編語(yǔ)言編寫(xiě)的。采用部分實(shí)現(xiàn)功能，交叉編譯方式實(shí)現(xiàn)。

先用B和匯編語(yǔ)言編寫(xiě)一個(gè)C語(yǔ)言的部分必須功能的編譯器，再通過(guò)這個(gè)編譯器，完成完整的C語(yǔ)言編譯器。詳細(xì)過(guò)程如下:

1、先編寫(xiě)一個(gè)只有C語(yǔ)言最基本功能編譯器C0語(yǔ)言，用匯編語(yǔ)言編寫(xiě)出C0的編譯器。

2、接著用C0實(shí)現(xiàn)比C0復(fù)雜，功能不完整的C語(yǔ)言子集C1語(yǔ)言，用C0編譯出C1語(yǔ)言的編譯器。

3、在C1-〉c2……如此循環(huán)直到Cn，Cn功能已經(jīng)強(qiáng)大到可以實(shí)現(xiàn)C。

4、用Cn編譯實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)c語(yǔ)言編輯器，即C實(shí)現(xiàn)了自舉。

好了，關(guān)于c程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和譚浩強(qiáng)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)第五版的問(wèn)題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問(wèn)題哈！