大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于用c語言解決數(shù)學問題？快速、有效、全方位指南，c語言做數(shù)學題這個很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

文章目錄：

• 1、百雞問題怎么用C語言求解
• 2、C語言有1、2、3、4個數(shù)字,能組成多少個互不相同且無重復數(shù)字的三位數(shù)...
• 3、想用c語言解答雞兔同籠,怎么做?
• 4、C語言簡單編程之求解三角形的面積
• 5、用C語言解決一個實際問題(不要太長)
• 6、c語言數(shù)學問題,用123456789九個數(shù)中每三個拼成一個三位數(shù)

百雞問題怎么用C語言求解

1、在C語言中，我們可以使用循環(huán)結(jié)構(gòu)來解決百雞問題。

2、丶打開網(wǎng)頁C語言編譯環(huán)境，或者自己的的編譯環(huán)境。2丶設一百只雞中公雞、母雞、小雞分別為x，y，z；用遍歷所有可能的方法找出符合條件的解，輸入如下圖代碼。3丶查看運行結(jié)果并分析：有三種可能性。這樣就解決了用C語言解決百雞問題。

3、C語言是一門面向過程的、抽象化的通用程序設計語言，廣泛應用于底層開發(fā)。C語言能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器。C語言是僅產(chǎn)生少量的機器語言以及不需要任何運行環(huán)境支持便能運行的高效率程序設計語言。

4、這有什么問題？就是遍歷循環(huán)啊，符合條件就輸出。因為就算全買公雞，只能買20只；全買母雞只能買33只；小雞是3只1錢，因為最后要總數(shù)為100，不管是錢還是雞，都要是100，所以那就是if條件等式啊。

5、題目分析 如果用數(shù)學的方法解決百錢買百雞問題，可將該問題抽象成方程式組。

C語言有1、2、3、4個數(shù)字,能組成多少個互不相同且無重復數(shù)字的三位數(shù)...

1、百位數(shù)有4種選擇，為與百位數(shù)不重復，十位數(shù)就只有3種選擇了；同樣道理，個位數(shù)就只有2種選擇。所以4等4個數(shù)字能組成4x3x2共24種互不相等且沒有重復數(shù)字的3位數(shù)。

2、百位數(shù)有3種取值可能，互不重復，十位數(shù)就只有2種可能了，個位則只有一種可能，所以總共有3x2x1共6種。根據(jù)上述思路，用C編程可用三重for嵌套循環(huán)完成。

3、用1，2，3，4個數(shù)字，能組成A（4，3）=4×3×2=24個互不相同且無重復數(shù)字的三位數(shù)。它們是：123，132，213，231，312，321，124，142，213，214，412，421，134，143，314，341，413，431，234，243，324，342，423，432。

4、用1，2，3，4數(shù)字，能組成24個互不相同且無重復數(shù)字的三位數(shù)，分別為：123，124，132，134，142，143，213，214，234，231，241，243，312，314，321，324，341，342，412，413，421，423，431，432。

5、從4這四個數(shù)字中，任意抽出三個數(shù)來進行全排列 A（4，3）=4×3×2=24 所以這四個數(shù)能夠組成24個互不相同且沒有重復數(shù)字的三位數(shù)。

想用c語言解答雞兔同籠,怎么做?

1、雞兔同籠問題，歸根結(jié)底是一個數(shù)學問題。用C語言處理數(shù)學問題，無外乎兩種方式。假定頭的數(shù)量為A， 腳的數(shù)量為B。

2、雞的數(shù)目和兔的數(shù)目。我們假設a = 雞只數(shù)，b = 兔只數(shù)（兔的腳數(shù)×總只數(shù)－總腳數(shù)）÷（兔的腳數(shù)－雞的腳數(shù)）=雞的只數(shù)，a = （ 4*n - m ）/2?？傊粩?shù)－雞的只數(shù)=兔的只數(shù)，b = n - a。

3、總腳數(shù)-總頭數(shù)×雞的腳數(shù)）÷（兔的腳數(shù)-雞的腳數(shù)）=兔的只數(shù) （94－35×2）÷2=12（兔子數(shù)） 總頭數(shù)（35）－兔子數(shù)（12）=雞數(shù)（23）解釋：讓兔子和雞同時抬起兩只腳，這樣籠子里的腳就減少了總頭數(shù)×2只，由于雞只有2只腳，所以籠子里只剩下兔子的兩只腳，再÷2就是兔子數(shù)。

C語言簡單編程之求解三角形的面積

我們先把其變量表示說明出來，這樣才能表示出三角形的邊長和面積等。再使用scanf（）函數(shù)從鍵盤敲入邊長。然后使用題目中的公式來求解三角形的面積。之后就可以輸出相應的三角形面積了。我們可以看一下具體的程序代碼。最后是輸出的程序運算演示的結(jié)果。

利用海倫公式：首先計算三角形的半周長p，然后使用公式A = sqrt（p * （p - a） * （p - b） * （p - c）計算面積，其中a、b、c分別為三角形的三條邊長。

計算三角形面積的c語言程序如下：計算三角形面積語言程序：include #include int main（）double a，b，c，S，area；printf（根據(jù)三角形的三邊長計算它的面積n）；printf（輸入邊長a：）；scanf（%lf，&a）；printf（輸入邊長b：）；scanf（%lf，&b）；printf（輸入邊長c：）；scanf（%lf，&c）。

C語言：輸入三角形三條邊的邊長，并輸出面積：首先打開我們的DEV C++，點擊“新建源代碼”。

用C語言解決一個實際問題(不要太長)

1、約瑟夫環(huán)（很有名的數(shù)學問題）已知n個人（以編號1，2，..n分別表示）圍坐在一張圓桌周圍。從編號為k的人開始報數(shù)，數(shù)到m的那個人出列；他的下一個人又從1開始報數(shù)，數(shù)到m的那個人又出列；依此規(guī)律重復下去，直到圓桌周圍的人全部出列。

2、解決一個實際問題。題目學生自擬，要互不相同。要求用到：盤文件輸入輸出、數(shù)組、循環(huán)、選擇、除主函數(shù)外至少要用到3個自定義函數(shù)。2〉要有項目簡介、運行示例和程序清單，程序要有適當?shù)淖⑨尅?/p>

3、加深對課堂講授內(nèi)容的理解 課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個解決實際問題，又必須掌握它。通過多次上機練習，對于語法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。

4、printf（%c，X[j]）； } printf（\n）； } /* 一般把其它進制的數(shù)轉(zhuǎn)換為十進制的數(shù)較容易，有一個現(xiàn)成的乘法公式供我們使用。 但把十進制的數(shù)轉(zhuǎn)換為其它進制的數(shù)，則要用到除法。這題的思路是比較清晰的，應該是 解決這類問題的典型算法了。

5、include stdio.h void main（）{float r=5，h=3，PI=1415927，c，s，bs，bv，v；【scanf （%f，%f，%f，&r，&h，&PI）；】//←刪除此行代碼，即可正常運行。

c語言數(shù)學問題,用123456789九個數(shù)中每三個拼成一個三位數(shù)

你這樣做的目的是什么？感覺沒有意義。從結(jié)果來看，一種輸入：1 2 3 4 5 6 7 8 9，回車后會輸出3個空行。

重復了，偶數(shù)與5相乘的個位數(shù)是0，不符合。不能是9，因為最小的四位數(shù)是1234，它與9相乘將得到5位數(shù)，不符合要求，也不能是8，因為最小的兩個四位數(shù)是1231324，1234×8的話，個位數(shù)是2，2被重復，1324×8的話，將產(chǎn)生5位數(shù)。

n++； // 統(tǒng)計數(shù)字位數(shù) } printf（%d位數(shù)的每一位數(shù)字之和為：%d\n， n， sum）；return 0；} ```在這個程序中，我們首先定義了三個整型變量n、num和sum。其中n表示輸入的數(shù)字的位數(shù)，num表示輸入的數(shù)字，sum表示各個數(shù)字之和。

這個用循環(huán)顯然有些麻煩 可以考慮 排列組合 123456789 下來是123456798 下來是123456879 。。這樣就可以試遍算有可能 然后就簡單了 注意用數(shù)組表示 所以很好驗證值 驗證三角形還不簡單：把距離都算出來 最小的兩個和要比第三個大。。

關(guān)于用c語言解決數(shù)學問題？快速、有效、全方位指南，c語言做數(shù)學題的介紹到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。